地主阶级造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、一些学者还注意到，中国古代社会的主要矛盾不能简单地归结为地主阶级与农民阶级的矛盾。

2、这是因为民族资产阶级同地主阶级、买办阶级不是同一的东西，他们之间是有分别的。

3、特别是大地主阶级和大买办阶级，他们始终站在帝国主义一边，是极端的反派。

4、地主阶级对于农民的残酷的经济剥削和政治压迫，迫使农民多次地举行，以反抗地主阶级的统治。……在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的和农民的战争，才是历史发展的真正动力。

5、荀况是新兴地主阶级的思想家。

6、随着地主阶级在乡村的政治权力被，贫雇农作为新的权力阶层开始管理乡村事务。

7、这种思想不可能不是对于不劳而获的地主阶级剥削制度的一种和否定，这是在陶渊明以前文人诗歌的传统上没有出现过的光辉思想，比之单纯同情人民的思想在现实主义诗歌传统上的出现，就思想质量上说，是一次更深刻的跃进。

8、均田制在当时地旷人稀的前提下施行，在不损害地主阶级既得利益的前提下施行，有益于生产发展和稳定的。

9、民族资产阶级和帝国主义、地主阶级、官僚资产阶级不同。

10、清初流民潮有着深刻的社会根源，即地主阶级兼并土地、灾荒饥馑与兵燹。

11、打土豪，分田地，广大农民兴高采烈，地主阶级的威风扫地出门。

12、广大贫苦农民有所恃而增加了勇气，地主阶级有所惧而不敢胡作乱为。

13、清朝大张旗鼓地给明代崇祯帝、惠帝上尊谥及给大批明代臣民以专谥、通谥，是将谥法作为一种政治手段，笼络汉族地主阶级之心。

14、封建社会中，广大农民无法忍受地主阶级的敲骨吸髓的剥削，不断进行反抗。

15、问题摆在民族资产阶级、买办阶级和地主阶级面前，摆在面前，又是怎样的呢？

16、楚国的地租制度一开始便与中原诸夏不尽相同，至战国中期已成为新兴地主阶级向农民转嫁自己沉重赋税负荷的重要手段。

17、在古代中国，每一场胜利的农民都以一个新王朝的建立和接下来的新地主阶级的产生而宣告结束；农民因此陷入恶性循环。

18、其残留部分，郝氏弟兄也切齿痛恨，说是地主阶级的土围子，终于完全打掉。

19、买办阶级和地主阶级虽然也住在中国的土地上，可是他们是不顾民族利益的，他们的利益是同多数人的利益相冲突的。

20、东汉末年，政治昏暗，农民与地主阶级的矛盾日趋尖锐，土地兼并日益严重，战乱频繁，终于迫使人民于水火中揭竿而起，引发了轰轰烈烈的黄巾大。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。